????????日前，由西安電子科技大學通信工程學院主辦、電子信息與通信工程學科專業(yè)國家級實驗教學示范中心承辦的2025年度“ST杯”《微控制系統(tǒng)項目設(shè)計》課程作品展活動，在西電南校區(qū)會議中心圓滿落幕。來自通信工程學院的578名大二學子深度參與本次實踐教學活動，集中展現(xiàn)了其利用STM32微控制器開發(fā)的專業(yè)素養(yǎng)與創(chuàng)新實踐能力。

賽事全景：

產(chǎn)教融合的創(chuàng)新培養(yǎng)體系

西安電子科技大學是中國電子通信領(lǐng)域的頂尖高校及技術(shù)教育領(lǐng)域的標桿院校?！段⒖刂葡到y(tǒng)項目設(shè)計》是該校通信工程學院為大二本科生開設(shè)的工程綜合能力培養(yǎng)課程，由該校電子信息與通信工程學科專業(yè)國家級實驗教學示范中心承擔課程的設(shè)計與實施工作。

從2017年開始，西安電子科技大學通信工程學院陳教授團隊立足工程認證需求，結(jié)合畢業(yè)要求12條，借鑒國外高校的實踐教學體系，結(jié)合校企合作，設(shè)計打造了《微控制系統(tǒng)項目設(shè)計》課程。課程的核心教學目的是使學生掌握微控制系統(tǒng)理論和設(shè)計實現(xiàn)方法，具備跨學科團隊協(xié)作交流與項目管理能力。

自2017年開始建設(shè)以來，該課程每年針對西安電子科技大學通信工程學院大二全年級600余名本科生進行教學，先后舉行8屆課程競賽暨項目展示，參與學生共計5216人，提交作品716余件，并聘請一百多位校內(nèi)外專家進行評審，獲得了良好的教學效果。

商業(yè)實戰(zhàn)模擬：

智能系統(tǒng)的孵化現(xiàn)場

2025年項目設(shè)計的主題是設(shè)計和制造一款擁有無線互聯(lián)功能、具備人機交互能力的智能嵌入式系統(tǒng)——一個能通過聲音、屏幕與用戶進行交互的智能機器人。

本年度，共有西安電子科技大學通信工程學院通信工程、信息工程和空間信息與數(shù)字技術(shù)三個專業(yè)十個教學班的578名學參加了課程的教學實施，共分為96個小組進行了模擬公司實戰(zhàn)。

學生們模擬科技企業(yè)運作模式，團隊角色涵蓋產(chǎn)品管理、研發(fā)、市場等，培養(yǎng)與真實工程環(huán)境高度契合的團隊協(xié)作能力。所有原型均基于STM32微控制器，進一步強化學生對ST工具與工作流程的熟悉度。

日前，課程組利用西安電子科技大學南校區(qū)會議中心進行了2025年度“ST杯”《微控制系統(tǒng)項目設(shè)計》課程作品競標展覽活動。參與競標的96個小組根據(jù)標的要求，提交了智能寵物照顧機器人、智能家居系統(tǒng)、智能道閘系統(tǒng)、自動售賣機、智能貨物分揀機器人、智能外賣系統(tǒng)、自動化藥物分發(fā)機、智能貨物運輸車、智能門禁系統(tǒng)、種植喂養(yǎng)一體化農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)、智能外賣柜等作品。

來自南京大學、西安交通大學、大連理工大學、華中科技大學、重慶大學、電子科技大學、青島大學、蘭州交通大學、桂林電子科技大學、西安電子科技大學、西北大學、長安大學、西安科技大學、西安郵電大學、西安工業(yè)大學等全國十多所知名高校和意法半導體等企業(yè)的共22位專家參加路演評審活動。經(jīng)過與會專家反復(fù)討論，大賽共評選出8支隊伍進行特等獎角逐，最終評選出“最佳產(chǎn)品獎”、“最佳創(chuàng)意獎”、“最佳工程獎”、“最佳市場潛力獎”，以及一等獎12項，二等獎24項，三等獎56項。

打造教育生態(tài)：

高校實踐教學新范式

依托西電在電子信息領(lǐng)域的教育標桿地位，該活動模式正逐步成為高校實踐教學的可復(fù)制范本，有效拓展了ST技術(shù)在高等教育領(lǐng)域的影響力。

此外，多位國內(nèi)知名高校評委的參與，使活動影響力延伸至學術(shù)圈，強化了各界對校企合作電子平臺的生態(tài)認知。

致力人才戰(zhàn)略：

ST中國大學計劃再進階

“ST杯”已連續(xù)多年在西電成功舉辦。作為全球知名的半導體企業(yè)，ST將人才培養(yǎng)視為重要的社會責任。自2005年以來，ST一直致力于通過ST中國大學計劃與多元化的高校合作形式促進產(chǎn)學融合，包括開設(shè)精品課程、組織師資培訓、支持/贊助全國大學生競賽，組織行業(yè)認證項目，以及與大學建立聯(lián)合實驗室等等，旨在提升中國電類學生的專業(yè)技能和工程素養(yǎng)，滿足企業(yè)和用人單位的人才需求。

未來，ST人才培養(yǎng)的重點是更緊密地與行業(yè)趨勢對接，將業(yè)界前沿的應(yīng)用領(lǐng)域與高校教學體系深度結(jié)合，致力于培養(yǎng)具備ST技術(shù)基因的未來工程師群體，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供可持續(xù)的人才儲備，為中國的行業(yè)發(fā)展和進步做出貢獻。